Cher semblable, jeune ou moins jeune, dans l’enseignement ou en dehors, nous avons besoin de votre aide.

Lors des dernières campagnes électorales, l’enseignement était un sujet brûlant. Enfin. Cela faisait un moment que ce secteur n’avait plus fait la une chaque jour. D’autres thèmes ont généralement la priorité et une prétendue plus grande valeur médiatique. Mais est-ce vraiment le cas ? Les écoles et les évolutions qui s’y déroulent ne pourraient-elles pas occuper une plus grande place dans les médias ? Après tout, nos enfants y passent une grande partie de leur temps, et ce qu’ils y vivent a un impact considérable sur le reste de leur vie. C’est pourquoi je regrette que l’enseignement soit un secteur sous-estimé et insuffisamment soutenu. Nous devrions tout mettre en œuvre pour que les écoles réussissent et puissent suivre les évolutions les plus récentes. Je ne parle pas seulement des évolutions technologiques ou numériques, mais aussi des changements dans les besoins d’apprentissage et dans la conscience de nos enfants et de nos jeunes. Quand allons-nous y apporter une véritable réponse ?

Les problèmes auxquels les écoles sont confrontées ne sont pas minces. Je ne peux toutefois me défaire de l’impression qu’ils ne sont pas nouveaux, mais qu’ils reviennent année après année. Lorsque, du haut de mon âge quelque peu avancé, je repense à mes débuts dans l’enseignement, j’entendais déjà les mêmes plaintes. Et pour nous plaindre, nous savons le faire. Mais cela donne-t-il des résultats satisfaisants ? Et si nous nous concentrions sur des solutions, sur des regards qui font souffler un vent nouveau et sur des créations qui ouvrent des voies que nous pouvons à peine imaginer aujourd’hui ? Et si nous apprécions l’enseignement pour tout ce qu’il a produit, tout en le réinventant ?

Je crois qu’alors, nous pourrons créer des écoles qui répondent à nos attentes les plus audacieuses, qui mettent en place des formes d’enseignement faisant émerger le potentiel tout naturellement, où nos élèves aiment se rendre et où les enseignants reçoivent un nouveau rôle. Pour ma part, j’apporte ma pierre à l’édifice depuis des années à travers des formations qui proposent un autre regard sur l’enseignement. Mais je ne suis pas seule. Et mon travail, à lui seul, ne suffit pas. D’autres pionniers sont nécessaires pour former ensemble un vaste réseau de collaboration.
Je suis certaine qu’en Flandre et aux Pays-Bas, il existe de nombreux visionnaires de l’enseignement dont les idées sont déjà mises en pratique dans une école, ou qui cherchent une plateforme pour faire connaître leurs idées. Mon grand rêve est de réunir ces visionnaires et de découvrir quelles contributions nous pouvons réaliser ENSEMBLE pour l’enseignement auquel nous aspirons tant. Si nous devons attendre les décisions politiques, nous attendrons encore longtemps. D’où cette initiative.

CECI EST DONC UN APPEL ! J’AI BESOIN DE VOTRE AIDE !
Je diffuserai ma demande via le plus grand nombre possible de réseaux sociaux afin d’obtenir un maximum de réponses, tant de Flandre que des Pays-Bas. Votre aide me serait précieuse pour relayer mon appel dans votre réseau.
Ce que je ne cherche pas, c’est une liste de tout ce qui ne va pas. Ce que je cherche, ce sont des idées concrètes, créatives, qui sortent des sentiers battus, pour porter l’enseignement au niveau supérieur. Vous joignez-vous à nous ?

Question : DES ÉCOLES AU SOMMET

• Quelles écoles mettent en œuvre une méthode de travail, un concept, une collaboration, etc. totalement nouveaux ? Totalement nouveau signifie : pas une variante des visions et des méthodes connues.
• Quelles solutions proposez-vous au niveau de la politique, de l’école, des enseignants, des matières, des filières d’études, de la participation des élèves, des méthodes de travail, de l’organisation scolaire, etc. ? Des solutions qui ne s’inscrivent pas dans la lignée de ce qui existe déjà.
• Que faites-vous déjà concrètement ?
• Comment voyez-vous votre concept se développer ?
• En quoi diffère-t-il de notre manière actuelle d’aborder l’école et l’apprentissage ?
• À quoi ressemble l’enseignement idéal ?
• Quel serait le plan de votre école idéale ?
• Comment les enfants et les jeunes peuvent-ils être vraiment heureux à l’école ?
• Comment pouvons-nous apprendre autrement ?
• Où en serons-nous dans vingt ans ?
• Quelles nouvelles matières sont nécessaires ?
• Et encore bien d’autres idées totalement différentes…

Vous vous sentez concerné(e) ? Partagez alors votre vision.
Vous connaissez quelqu’un qui a des idées remarquables ? Informez-le de ma demande.
N’oubliez pas d’ajouter vos coordonnées.

Selon le nombre de réactions, nous créerons une plateforme capable de donner un large élan au paysage de l’enseignement. J’espère recevoir des milliers de réactions. Vous joignez-vous à nous ?

D’avance, un immense merci.

Hilde Van Bulck*, qui porte l’enseignement dans son cœur. Depuis toujours.

• A travaillé vingt-cinq ans dans l’enseignement en tant qu’enseignante, coordinatrice, directrice, entre autres.
• Donne depuis des années des formations fondées sur une vision de la présence, de l’amour et de la conscience énergétique.
• Accompagne des thématiques liées à l’enseignement à travers des constellations éducatives